众所周知，邮箱寒假作业具有专属性质，性质也非常“单纯”。

尽管寒假作业有拓宽学生视野和思维能力的“责任”，举报但以学科内容为核心的要求不应改变。

在此前提下，邮箱任何人为“加戏”，试图把触角伸进一个家庭的私域，逻辑都说不通。

掌握家庭收支情况，举报和推动一个学生更好地接受教育，使之成为可用之才，恐怕难有关联。

无论是寒门还是富户，邮箱都有出学霸和学渣的可能性。

难道谁家有一辆“大奔”、举报谁家有一套别墅，就必能增益于孩子的学习成绩？家庭收支，向来是一个家庭的隐私。